Parents


Estimados Padres,

Comenzando el 5 de diciembre, todos los maestros, padres y estudiantes en Illinois tendrán la oportunidad de participar en el sexto año de el Estudio 5Essentials. Este Estudio esta diseñado para generar información detallada del funcionamiento interno de la escuela de su hijo. Como un padre, esta oportunidad permitirá que usted comparta sus pensamientos sobre los elementos importantes de la eficacia de la escuela en una encuesta sobre la escuela de su hijo.

De parte de la Junta Estatal de Educación de Illinois, el Estudio 5Essentials se administrará en línea por UChicago Impact de la Universidad de Chicago. La encuesta recoge datos relacionados a los cinco indicadores que pueden predecir resultados importantes para estudiantes, incluyendo mejor asistencia y calificaciones en las pruebas. Estos cinco indicadores que afectan y predicen el éxito de las escuelas son:

  • Effective Leaders (Lideres Efectivos)
  • Collaborative Teachers (Maestros Colaborativos)
  • Involved Families (Familias Dedicados)
  • Supportive Environments (Ambiente Soportante)
  • Ambitious Instruction (Instrucción Ambicioso)

Investigaciones previas en mas de cuatrocientos escuelas, ha demostrado que las escuelas que eran fuertes en por lo menos tres de estos ‘5Essential’ indicadores fueron 10 veces mas que probables para mejorar la capacidad de aprendizaje de los alumnos en matemática y lectura.

Todos los maestros y todos los estudiantes en sexto a duodécimo grado, responderán a esta encuesta. Informes de los 5Essentials serán generados para las escuelas cuales tuvieron mas que cincuenta porciento de respondientes. Estos informes se enviaran a las escuelas y distritos en marzo de 2018 y también se incluirán en el ‘Boletín de Notas de el Estados.’

Además, su distrito ha elegido a producir la encuesta opcional de 5Essentials para los padres. Si por lo menos 20 por ciento de los padres de Woodbine completan esta encuesta, un reporte suplementario con esta información será generada. Los datos de la encuesta para los padres no será parte de el ‘Boletín de Notas de el Estados.’

Su participación en la encuesta para los padres nos ayudara a comprender las condiciones en las escuela de su hijo, y esa información se puede usar para mejorar la escuela. Su identidad y sus respuestas se guardaran en forma totalmente confidencial y nunca será conectado a usted o a su hijo.

El Estudio 5Essentials de Illinois, se conducirá el 5 de diciembre hasta el 31 de enero de 2018. Para tomar la encuesta visite https://survey.5-essentials.org/Illinois/ y seleccione la encuesta propia para empezar.

Para mas información sobre el ‘Illinois Estudio 5Essentials’, o para ver los informes de pasado, visite https://illinois.5-essentials.org. Si tiene alguna pregunta o inquietud, por favor comuníquese con los Servicios Clientes de 5Essentials en 1-866-440-1874 o 5essentials@uchicago.edu.

Sinceramente,

Kate Lynn Lyman

La Directora

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Dear Woodbine Parent(s),

Beginning December 5th, students, teachers and parents across Illinois will have an opportunity to participate in the sixth annual statewide Illinois 5Essentials Survey. This survey is designed to generate a detailed picture of the inner workings of your child’s school. As a parent, this opportunity will allow you to share your thoughts on the important elements of school effectiveness in a survey about your child’s school.

On behalf of the Illinois State Board of Education, the Illinois 5Essentials Survey will be administered online by UChicago Impact at the University of Chicago. The survey gathers data related to five indicators that can predict important student outcomes, including improved attendance and larger test score gains. These five indicators that affect and predict school success are:

  • Effective Leaders
  • Collaborative Teachers
  • Involved Families
  • Supportive Environments
  • Ambitious Instruction

Prior research in more than 400 schools has shown that schools that were strong on at least three of these “5Essential” indicators were 10 times more likely to improve student learning gains in math and reading than those that were weak on three or more Essentials.

All teachers and 6th through 12th grade students will be responding to this survey. 5Essentials Reports will be generated for schools if their teachers and/or students meet the response rate threshold of 50 percent. These reports will be sent to schools and districts in March 2018 and will also be included in the State School Report Card.

Additionally, your district has chosen to provide the optional 5Essentials parent survey. If at least 20 percent of Woodbine parents complete this survey, a parent supplement will also be generated. The parent data will not be reported on the State Report Card.

Your participation in the parent portion of the survey will help us understand the conditions at your child’s school and guide improvement. Your identity and survey responses will be kept completely confidential and will never be connected to you or your child.

The Illinois 5Essentials Survey will be conducted December 5 through January 31, 2018. To take the survey please visit https://survey.5-essentials.org/Illinois/ and select the appropriate survey to begin.

For more information about the Illinois 5Essentials Survey, or to view previous years’ Reports, please visit https://illinois.5-essentials.org. If you have any questions or concerns, please contact 5Essentials Client Services at 1-866-440-1874 or 5essentials@uchicago.edu.

Sincerely,

Kate Lynn Lyman

Principal

Pastries with Parents / ¡¡PANECILLOS CON LOS PADRES!!

Super Dragon Parents!!

District School Supply Lists

Student Dress Code / Código de vestir para los estudiantes

STUDENT DRESS CODE


Dress Code

CÓDIGO DE VESTIR PARA LOS ESTUDIANTES


Friday / Viernes

Dear Parent/Guardian:

Students in Cicero School District 99 may opt to wear blue jeans on Fridays only.Students will still be required to wear either their uniform shirt or school related spirit wear on Fridays.Spirit wear is defined as school related clothing such as: school t-shirts, sweatshirts, and/or polo shirts with emblems/mascots/school name.Students will also be required to tuck in shirts/blouses. If students choose to wear blue jeans on Friday, the jeans must be appropriate.Jeans cannot be ripped, torn, baggy (loose-fitting), soiled, and/or contain any additional designs or writing.If a student does not wear jeans on Friday, the uniform pants/skirts are still required. All other uniform requirements apply, including footwear.

Estimado Padre/Guardian:

Los alumnos del Distrito Escolar de Cícero No. 99 pueden usar “jeans” (pantalones de mezclilla) los viernes, si así lo desean. Sin embargo, se requiere que los estudiantes traigan camisa o blusa del uniforme o ropa que demuestrasu “espíritu escolar”.Esta ropa de “espíritu escolar” se define como la ropa que tiene emblemas, letreros o símbolos relacionados a la escuela o sus mascotas. Si los estudiantes deciden ponerse “jeans” pantalones de mezclilla los viernes, deben de ser adecuados para usarse en la escuela. Los “jeans” no deben de estar rotos rasgados, aguados o muy anchos (loose –fitting), ni tener manchas,diseños, marcas, letreros niadornos. Si los estudiantes no desean usar pantalones de mezclilla los viernes, entonces deben de usar su uniforme.

Notes Home / Notas a la Casa

Arrival and Dismissal / Llegada y Salida)

Buenas tardes padres de la escuelaWoodbine,

Nuestros Súper Dragones ya han empezado el curso de la mejor manera.Esta semana nos estamos centrando en las reglas de la Woodbine, que son el sistema de apoyo positivo, PBS, implementado aquí en la escuela. Los estudiantes empezaron la semana aprendiendo diferentes expectativas de comportamiento por parte de nuestra mascota Súper Dragón, Woody. Después de practicar cada expectativa con sus salones de clase, celebraremos este viernesla parte final de nuestro inicio del programa PBS con una asamblea. Al mismo tiempo que les enseñábamos a los estudiantes nuestras expectativas de comportamiento, hemos estado revisando nuestros procedimientos de llegada y salida con cada salón. Es en esta parte donde necesitamos su ayuda.

Llegada:

LES INFORMAMOS QUE NO HAY SUPERVISION DE ADULTOS ANTES DE LAS 8:30 A.M.

Las puertas abrirán a las 8:30 y los estudiantes podrán entrar a partir de esa hora en la escuela por las siguientes puertas:

  • Puerta nº 3 (Gimnasio)- 1er y 2º grado
  • Puerta nº 5- Únicamente estudiantes de kindergarten

Después de que los estudiantes entren y reciban su desayuno, podrán ir a sus clases donde los maestros les darán la bienvenida. Las puertas estarán abiertas hasta las 8:40 A.M.Los estudiantes que lleguen más tarde de las 8:40 A.M. tendrán que entrar usando la puerta nº 1 y no podrán tener desayuno. Los estudiantes que lleguen después de las 8:50 A.M. se considerará que han llegado tarde.

LES INFORMAMOS QUE EL DESAYUNO SE SIRVE CADA DIA DE 8:30 A 8:40

El desayuno es GRATIS para todos los estudiantes.

Salida:

Por favor llegue a tiempo para recoger a sus hijos.Los salones con estudiantes en gradosK-2 se formarán en la salida en el patio cerca de las puertas n°3 y n°5.Por favor dejen espacio para que los estudiantes puedan salir y permitan que sus hijos se formen.Los estudiantes deberán esperar en la fila de su clase que los recojan. Los estudiantes que no hayan sido recogidos después de las 3:00 PM se llevarán a la entrada principal. Únicamente se permitirá que los estudiantes salgan de la escuela cuando una persona autorizada los recoja. No se permitirá que los estudiantes caminen solos hasta un auto o crucen la calle sin supervisión. Una notificación por escrito será necesaria para permitir que los estudiantes puedan caminar a casa solos.

Con el deseo de tener un año excelente, les doy las gracias por su ayuda.

Miss Lyman

Directora

Good Afternoon Woodbine Parents,

We are off to a great start with our Super Dragons!This week we are focusing on our Woodbine Ways, which is the positive support system implemented here at Woodbine.The students started off the week learning a few behavioral expectations from Woody, our Super Dragon mascot.After practicing each expectation with their homerooms throughout the week, we will celebrate the finale of our PBS kick-off with an assembly on Friday!Along with teaching the students our behavioral expectations, we have also been reviewing the arrival and dismissal procedures with each classroom.This is where we need your assistance.

Arrival:

THERE IS NO ADULT SUPERVISION PRIOR TO 8:30 A.M.

The doors will open at 8:30 and the students may enter the building.The students will enter through the following doors:

  • Door 3 (Gym)- 1st and 2nd Grade
  • Door 5- Kindergarten Only

Upon entering the students will receive their breakfast then proceed to their classrooms at which time their teacher will allow them to enter the classroom.The doors will remain open until 8:40 A.M.Students who have not entered these doors by 8:40 A.M. will then need to enter through Door #1 and will not be able to receive breakfast.Students entering the building after 8:50 A.M. are considered tardy.

BREAKFAST IS SERVED DAILY FROM 8:30 – 8:40

Breakfast is FREE to all students.

Dismissal:

Please be prompt when picking up your children. Students in grades K-2 are dismissed onto the playground through Door #3 and Door #5. Please allow space for the students to exit and allow your son/daughter to line up. Students wait in their class line to be picked up.Students who are not picked up by 3:00 PM will have to be retrieved at the main entrance of the school. Students will only be dismissed when picked up in person.Students will not be dismissed to a car or allowed to cross the street without supervision.Written notification is needed for students to walk home unescorted.

Thank you for your cooperation.We look forward to a great year!

Miss Lyman

Principal